Similar Posts
Η παράγραφος: δομή και τρόποι ανάπτυξης
Να εντοπίσετε τη δομή και τον τρόπο ανάπτυξης των ακόλουθων παραγράφων. Να τεκμηριώσετε την απάντησή σας με συγκεκριμένες αναφορές. 1. Καλή είδηση για μένα είναι αυτή που ξεχωρίζει τα γεγονότα από τις αξίες. Παράδειγμα: «Ένας άνθρωπος χτύπησε ένα σκύλο» (αυτό είναι το γεγονός). Τελεία. «Το συμβάν για μένα είναι δυσάρεστο» (γνώμη που ανήκει στο χώρο…
Κοινωνικές γλωσσικές ποικιλίες
Σήμερα παρατηρείται η τάση οι γεωγραφικές γλωσσικές ποικιλίες (διάλεκτοι) να περιορίζονται ή να εξαφανίζονται με την επίδραση της Κοινής Νεοελληνικής, όπως αυτή έχει διαμορφωθεί, και διαμορφώνεται, στα αστικά κέντρα της χώρας μας, και όπως διδάσκεται στα σχολεία μας. Δεν παρατηρείται όμως το ίδιο και με τις κοινωνικές γλωσσικές ποικιλίες. Αυτές κάνουν πάντοτε αισθητή την παρουσία τους στη…
Δοκίμιο, άρθρο, επιφυλλίδα
Στην παρακάτω παρουσίαση παρατίθενται τα βασικά χαρακτηριστικά των τριών κειμενικών ειδών με τα οποία ασχολούμαστε κυρίως στο Λύκειο στο μάθημα της Έκφρασης – Έκθεσης. Οι αριθμοί σελίδων παραπέμπουν στο σχολικό εγχειρίδιο για την Έκφραση- Έκθεση Γ’ τεύχος (Γ’ Λυκείου). Post Views: 7
Η γλωσσομάθεια
Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών Η 26η Σεπτεμβρίου γιορτάζεται ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα γλωσσών, Διαβάστε περισσότερα εδώ. Δραστηριότητα (Το Φύλλο Εργασίας προέρχεται από το εκπαιδευτικό σενάριο «Μιλώντας, γράφοντας και δημιουργώντας με άξονα τη γλωσσομάθεια» της Πολυξένης Μπίλλα από το αποθετήριο διδακτικών σεναρίων Πρωτέας http://proteas.greek-language.gr/scenario.html?sid=398) Φύλλο Εργασίας 1 1. Μελετήστε το κείμενο του Μ. Τριανταφυλλίδη. 2. Ποιο είναι το θέμα του; ………………………………………………………………………………………………………
Η δημιουργικότητα της γλώσσας
Αναφορική και ποιητική λειτουργία της γλώσσας Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου Η γλώσσα λειτουργεί με πολλούς τρόπους, γιατί πολλές είναι και οι ανάγκες του ανθρώπου. Δείχνει κι αυτό τη δύναμή της. Από τους τρόπους αυτούς οι λογοτέχνες και οι γλωσσολόγοι επισημαίνουν κυρίως δύο: «τον έναν που αφορά το λογικό μας, και τον άλλο που αφορά τις…