Σκέψεις σε κίνηση
|

Σκέψεις σε κίνηση

Το μυαλό μου, όπως και το δικό σας φαντάζομαι, μοιάζει κάποιες φορές με έναν χαοτικό αυτοκινητόδρομο. Οι σκέψεις τρέχουν ανεξέλεγκτες, άλλες γρήγορες σαν σπορ αμάξια, άλλες αργές και βαριές, όπως φορτηγά γεμάτα παλιές υποχρεώσεις. Κάποιες φορές νιώθω πως χάνομαι μέσα σε αυτή την κυκλοφορία και χρειάζομαι έναν τρόπο να σταματήσω, να πάρω μια ανάσα Ιδέες,…

Ειδικές γλώσσες

Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου Ανάμεσα στις γλωσσικές ποικιλίες συγκαταλέγονται και εκείνες που συνδέονται με τον καταμερισμό της κοινωνικής / επαγγελματικής δραστηριότητας. Πρόκειται για ευδιάκριτες γλωσσικές ποικιλίες που δημιουργούνται από τις διάφορες επαγγελματικές ομάδες. Μια επαγγελματική ομάδα δηλαδή, για να εξυπηρετήσει τους επαγγελματικούς της σκοπούς, διαμορφώνει στο πλαίσιο της εθνικής γλώσσας τη δική της γλωσσική ποικιλία με ιδιότυπους όρους της…

Η γλωσσομάθεια
|

Η γλωσσομάθεια

Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών Η 26η Σεπτεμβρίου γιορτάζεται ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα γλωσσών, Διαβάστε περισσότερα εδώ. Δραστηριότητα (Το Φύλλο Εργασίας προέρχεται από το εκπαιδευτικό σενάριο «Μιλώντας, γράφοντας και δημιουργώντας με άξονα τη γλωσσομάθεια» της Πολυξένης Μπίλλα από το αποθετήριο διδακτικών σεναρίων Πρωτέας  http://proteas.greek-language.gr/scenario.html?sid=398) Φύλλο Εργασίας 1 1.      Μελετήστε το κείμενο του Μ. Τριανταφυλλίδη. 2.      Ποιο είναι το θέμα του; ………………………………………………………………………………………………………

Η δημιουργικότητα της γλώσσας

Η δημιουργικότητα της γλώσσας

Αναφορική και ποιητική λειτουργία της γλώσσας Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου Η γλώσσα λειτουργεί με πολλούς τρόπους, γιατί πολλές είναι και οι ανάγκες του ανθρώπου. Δείχνει κι αυτό τη δύναμή της. Από τους τρόπους αυτούς οι λογοτέχνες και οι γλωσσολόγοι επισημαίνουν κυρίως δύο: «τον έναν που αφορά το λογικό μας, και τον άλλο που αφορά τις…

| |

Πώς ήταν η αρχαία Αθήνα;

Στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης και της ψηφιοποίησης της πολιτιστικής κληρονομιάς είναι, αν μη τι άλλο, παρήγορο και ενθαρρυντικό να ανακαλύπτει κανείς δημιουργούς όπως ο Δημήτρης Τσαλκάνης. Πρόκειται για τον δημιουργό της ιστοσελίδας Αρχαία Αθήνα 3D , όπου ο επισκέπτης της μπορεί να κάνει ένα ταξίδι στο χρόνο και να περιηγηθεί σε διάφορες εποχές του…

Στόχοι: Προορισμοί ή Φάροι; (Με Μια Στάση στην Ιθάκη)
|

Στόχοι: Προορισμοί ή Φάροι; (Με Μια Στάση στην Ιθάκη)

Ας είμαστε ειλικρινείς: όλοι έχουμε θέσει στόχους στη ζωή μας κάποια στιγμή. Κάτι σαν τα όνειρα που φτιάχνουμε πάνω από ένα φλιτζάνι καφέ: «Θα τρέξω έναν μαραθώνιο», «Θα αγοράσω το σπίτι των ονείρων μου», «Θα φτάσω τους 10.000 ακολούθους στο Instagram», “Θα χάσω Χ κιλά”. Ακούγεται γνώριμο; Αυτά τα όνειρα μοιάζουν με υπέροχες υποσχέσεις για…

H απελευθέρωσης της Αθήνας από τους Ναζί, 12 Οκτωβρίου 1944
|

H απελευθέρωσης της Αθήνας από τους Ναζί, 12 Οκτωβρίου 1944

Στον σύνδεσμο μπορείτε να δείτε ένα σπάνιο βίντεο καθώς και φωτογραφικό υλικό από την ημέρα της απελευθέρωσης της Αθήνας από τους Γερμανούς (12 Οκτωβρίου 1944).  Η ιστοσελίδα freeathens44.org περιλαμβάνει πλούσιο αρχειακό και εκπαιδευτικό υλικό για την εποχή, το οποίο μπορεί αν χρησιμοποιηθεί και στο πλαίσιο σχολικών εορτών και σχετικών εκδηλώσεων. http://freeathens44.org Post Views: 11

|

Ξενοφώντος Ελληνικά, Βιβλίο 2, Κεφ.1, 25-27 “Η ολιγωρία των Αθηναίων και το στρατήγημα του Λύσανδρου” – Φύλλο εργασίας

Αρχαία Α’ Λυκείου Πρόταση διδασκαλίας με Φύλλο εργασίας για τις παραγράφους 25-27 του Κεφ. 1, του δεύτερου βιβλίου των Ελληνικών του Ξενοφώντα, στο πλαίσιο των Αρχαίων Ελληνικών της Α’ Λυκείου. Post Views: 9