Skip to content
Φιλοblogiko

Φιλοblogiko

Διδακτικές και συγγραφικές προτάσεις και προσπάθειες

Facebook FacebookX TwitterInstagram InstagramPinterest Pinterest
  • Καλώς ήρθατε!
  • BlogExpand
    • ΙστορίαExpand
      • Ιστορία Α’ Λυκείου
      • Ιστορία Β’ Λυκείου
      • Ιστορία Γ’ Λυκείου Γενικής Παιδείας
      • Ιστορία Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών Γ’ Λυκείου
    • Νεοελληνική ΓλώσσαExpand
      • Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου
      • Νεοελληνική Γλώσσα Β’ Λυκείου
      • Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου
    • Λογοτεχνία
    • Αρχαία ΕλληνικάExpand
      • Αρχαία Ελληνικά Α’ Λυκείου
    • Διδακτικές προτάσεις
    • Διαχείριση τάξης
    • ΒιβλιοθήκηExpand
      • Συναντήσεις
    • ΓραφέςExpand
      • Αγαπημένο μου ημερολόγιο…
    • Σκέψεις – Σχόλια
  • ProjectsExpand
    • Σχολικά projectsExpand
      • Erasmus +
      • etwinning
    • EuroClioExpand
      • Learning to Disagree
      • Historiana
    • ΣυνεργασίεςExpand
      • PEN Greece
      • Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας, αρχειονομίας και συστημάτων πληροφόρησης ΔΙΠΑΕΘ
  • Γέφυρες πολιτισμούExpand
    • Επετειακά
  • Συνέδρια/Δημοσιεύσεις
  • Σύντομο Βιογραφικό
  • Επαφή
  • Διαδρομές στο χρόνο και τον πολιτισμό
  • Βιβλιοπωλείο
Φιλοblogiko
Φιλοblogiko
Διδακτικές και συγγραφικές προτάσεις και προσπάθειες

Καλώς ήρθατε!

Αγαπητοί αναγνώστες,

Το 2011 ξεκίνησα αυτό το φιλολογικό ιστολόγιο ως μια άσκηση επιμόρφωσης ΤΠΕ. Με το πέρασμα του καιρού εξελίχθηκε σε ένα όραμα: να μοιραστώ την αγάπη μου για τις λέξεις, τη γλώσσα, την ιστορία με κάθε φιλόξενο μυαλό που θα έπεφτε πάνω του. Το ταξίδι αυτό υπήρξε μια συνεχής πηγή έμπνευσης και ικανοποίησης.

Ποια είμαι

Ονομάζομαι Βασιλική Γιάννου.

Το συγκεκριμένο ιστολόγιο φιλοξενεί διδακτικές και συγγραφικές προτάσεις και προσπάθειες.

Η πολύχρονη θητεία μου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (που μετουσιώθηκε σε εμπειρία), οι άπειρες ώρες σεμιναρίων και επιμορφώσεων, η συμμετοχή σε εθνικά και ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα και οργανισμούς, η αγάπη για τη διδασκαλία, την Ιστορία και τη Λογοτεχνία κατεξοχήν, αλλά και τα υπόλοιπα φιλολογικά μαθήματα κατατίθενται σε αυτό εδώ το ιστολόγιο.

Τι θα βρείτε περιηγούμενοι-ες

Εκπαιδευτικό περιεχόμενο και προτάσεις διδασκαλίας για τα φιλολογικά μαθήματα του Λυκείου

Η διαδικασία της έρευνας και της σύνταξης άρθρων για το blog μου με ωθεί να μαθαίνω συνεχώς καινούργια πράγματα. Κάθε νέο άρθρο είναι μια ευκαιρία για μένα να εμβαθύνω σε ένα θέμα και να επεκτείνω τις γνώσεις μου.

Οι διδακτικές προτάσεις, που είναι και βασικός πυλώνας του ιστολογίου, μπορούν να βοηθήσουν τους συναδέλφους -ισσες να κάνουν το μάθημα πιο ενδιαφέρον και στοχευμένο παρουσιάζοντας, κάποιες φορές , και πιο εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης μιας διδακτική ενότητας.

Παράλληλα, η αναλυτική παρουσίαση των ενοτήτων από πολλά φιλολογικά γνωστικά αντικείμενα του Λυκείου, που σχεδιάστηκε με βάση τις ανάγκες μιας πραγματικής σχολικής τάξης, εύχομαι να φανεί χρήσιμη τόσο σε διδάσκοντες, όσο και σε μαθητές-τριες.

Ιδέες για έργα και ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά θέματα

Πολλές φορές η οργάνωση και η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος, οποιασδήποτε κλίμακας, μπορεί να φαντάζει πολύ δύσκολη και αποθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς. Στο ιστολόγιο θα βρείτε Projects που εφάρμοσα με τους μαθητές-τριές μου με σχετική επιτυχία, τα οποία μπορούν να λειτουργήσουν ως οδηγοί.

Η συνεχής ενασχόλησή μου με το αντικείμενό της ειδίκευσής μου, την Ιστορία, με οδήγησε στη συμμετοχή σε αρκετά προγράμματα, ευρωπαϊκής κυρίως, εμβέλειας με στόχο την επιμόρφωση στις διδακτικές πρακτικές και την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, τα οποία και παραθέτω.

Από εδώ, προέκυψαν και η Συμμετοχή σε Συνέδρια και η σχετική Αρθογραφία.

Συγγραφικές προσπάθειες

Μέσω των άρθρων μου, εκφράζω τις σκέψεις μου, αναλύω λογοτεχνικά έργα και μοιράζομαι τις γνώσεις μου με άλλους φίλους της γραφής, συναδέλφους -ισσες και μαθητές-τριες.

Βιβλιοφάγος παιδιόθεν, με μεγάλη Βιβλιοθήκη, εκμεταλλεύτηκα τις σπουδές στην Αρχαιολογία για να “σκαλίζω τη μνήμη και τη φαντασία μου” και φέρνω στην επιφάνεια τις Γραφές και Σκέψεις-Σχόλια.

Το Διαδρομές στον χρόνο και τον πολιτισμό είναι η φυσική συνέχεια αυτού του ταξιδιού. Μοιράζομαι σκέψεις, έργα, αναλύσεις, ιστορικές ή λογοτεχνικές αναδρομές.

Αν αγαπάς τις ανθρωπιστικές σπουδές, το διάβασμα, τη γραφή και την καλλιέργεια του νου — είσαι στο κατάλληλο μέρος. Κάνε εγγραφή!

“ Η ανθισμένη αμυγδαλιά”, Βίνσεντ Βαν Γκογκ, 1888-90, Λάδι σε καμβά, Μουσείο Βαν Γκογκ, Άμστερνταμ

Θα χαρώ να επικοινωνήσετε μαζί μου, για να εκφράσετε τις εντυπώσεις σας και τα σχόλιά σας ή τις ερωτήσεις σας.

Post Views: 830

Recent Posts

  • Η Ενηλικίωση ως Εσωτερική Ρήξη και Συνειδητοποίηση: Κουτρουμπάκης – Χατζημωυσιάδης – Κιοσσές, μια συγκριτική ανάγνωση.
  • 1. Πελατειακά δίκτυα επί Τουρκοκρατίας
  • 3. Η νέα γενιά
  • Teaching Gender Equality through Public Monuments: Using the Monument(al) Challenges Toolkit and Europeana’s Sources  to Explore Representation and Memory in the Classroom
  • 2. Η παρακμή των ξενικών κομμάτων κατά την περίοδο της Συνταγματικής Μοναρχίας

Archives

  • Ιούνιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Αύγουστος 2024
  • Ιούλιος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Αύγουστος 2023
  • Ιούλιος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Αύγουστος 2022

Most Viewed Posts

  • 50 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου
  • Η ελληνική επανάσταση του 1821
  • “Στέλλα Βιολάντη”, Γρηγόριος Ξενόπουλος
  • Ξημερώνοντας 28η Οκτωβρίου 1940: από το ημερολόγιο του Γιώργου Σεφέρη
  • Ιστορία Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών Γ’ Λυκείου
Λίγο ακόμα[...]να σηκωθούμε λίγο ψηλότερα[...] - Γιώργος Σεφέρης

Επισκέψεις

0205818
Visit Today : 347
This Month : 10527
Total Visit : 205818
Hits Today : 1077
Total Hits : 439968
Who's Online : 4
Facebook X Instagram Pinterest

© 2025 Φιλοblogiko - WordPress Theme by Kadence WP
email:vyiannou@filoblogiko.com

Scroll to top
  • Καλώς ήρθατε!
  • Blog
    • Ιστορία
      • Ιστορία Α’ Λυκείου
      • Ιστορία Β’ Λυκείου
      • Ιστορία Γ’ Λυκείου Γενικής Παιδείας
      • Ιστορία Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών Γ’ Λυκείου
    • Νεοελληνική Γλώσσα
      • Νεοελληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου
      • Νεοελληνική Γλώσσα Β’ Λυκείου
      • Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου
    • Λογοτεχνία
    • Αρχαία Ελληνικά
      • Αρχαία Ελληνικά Α’ Λυκείου
    • Διδακτικές προτάσεις
    • Διαχείριση τάξης
    • Βιβλιοθήκη
      • Συναντήσεις
    • Γραφές
      • Αγαπημένο μου ημερολόγιο…
    • Σκέψεις – Σχόλια
  • Projects
    • Σχολικά projects
      • Erasmus +
      • etwinning
    • EuroClio
      • Learning to Disagree
      • Historiana
    • Συνεργασίες
      • PEN Greece
      • Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας, αρχειονομίας και συστημάτων πληροφόρησης ΔΙΠΑΕΘ
  • Γέφυρες πολιτισμού
    • Επετειακά
  • Συνέδρια/Δημοσιεύσεις
  • Σύντομο Βιογραφικό
  • Επαφή
  • Διαδρομές στο χρόνο και τον πολιτισμό
  • Βιβλιοπωλείο