Διδακτικό σενάριο για την πείνα στην Κατοχή που δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο Historiana.eu στο πλαίσιο του προγράμματος “Learning to disagree” του EuroClio.
https://historiana.eu/learning-activity/famine-in-greece

Διδακτικό σενάριο για την πείνα στην Κατοχή που δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο Historiana.eu στο πλαίσιο του προγράμματος “Learning to disagree” του EuroClio.
https://historiana.eu/learning-activity/famine-in-greece
Άρθρο μου στο blog του EuroClio για το διαδικτυακό συμπόσιο του παραπάνω πρότζεκτ το Δεκέμβριο του 2021. Το πρότζεκτ αφορά τα κληροδοτήματα των λιμών στην ανθρωπότητα σε διαφορετικές περιόδους της σύγχρονης Ιστορίας και διοργανώνεται από Roudbound University του Nimegen της Ολλανδίας. Post Views: 41
Ιστορία Γ’ Λυκείου Γενικής Παιδείας: Κεφ. Β’ Διδακτικές προτάσεις Από την ευρωπαϊκή πλατφόρμα Historiana προτείνονται τα ακόλουθα σχέδια μαθήματος: –A picture of Empire? -French colonialism and national identity through the lens of Football (η γαλλική αποικιοκρατία και η εθνική ταυτότητα υπό το πρίσμα του ποδοσφαίρου) Post Views: 431
Ο Ελευθέριος Βενιζέλος αποτελεί ένα μεγάλο κεφάλαιο για την ελληνική νεώτερη ιστορία και την πολιτική του 20ου αι. Έχουν γραφεί πολλές μονογραφίες και μελέτες για τη δράση του και τις αποφάσεις του, οι οποίες άλλαξαν τη φυσιογνωμία της χώρας. Πλούσια, επίσης, είναι η αρθρογραφία από ιστορικούς που αφορά πτυχές της πολιτικής του σταδιοδρομίας και αναλύουν εις…
Ιστορία Β’ Λυκείου: Κεφ. 1 Ενοτ. 3&4 Στόχοι ενότητας: Πορεία διδασκαλίας Εισαγωγή (10 λεπτά): Κύριο Μέρος (25 λεπτά): Κατακλείδα (10 λεπτά): Δραστηριότητα (5 λεπτά): Παρουσίαση ενότητας Φύλλο Εργασίας Εναλλακτικά μπορούμε να δώσουμε στους μαθητές το ακόλουθο Φύλλο εργασίας, ώστε να επεξεργαστούν κριτικά σε ομάδες πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές σχετικές με το θέμα της ενότητας. Το…
Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.