Ιστορία Γ’ Λυκείου Γενικής Παιδείας Κεφ. Α’ Εν. 3 Πηγές Με βάση το παράθεμα και τις ιστορικές σας γνώσεις να προσδιορίσετε τον χαρακτήρα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. «Για την αδυναμία των Ελλήνων να επιτύχουν τη δημιουργία μιας κεντρικής εξουσίας, οι προσπάθειες που έκαναν προς αυτή την κατεύθυνση διατήρησαν μέσα τους την ιδέα της εθνικής…
Ως μέλος του PEN Greece συμμετείχα με απόσπασμα από το βιβλίο του Στράτη Μυριβήλη “Η ζωή εν τάφω” , εκδόσεις Βιβλιοπωλείο της Εστίας, στο Μαραθώνιο κατά της Λογοκρισίας του 2023. Ακολουθεί η ανακοίνωση του PEN Greece και το βίντεο με την ανάγνωση του αποσπάσματος. Σε αρκετές χώρες η ελευθερία της έκφρασης δεν είναι ένα αναφαίρετο…
Historiana e-learning activity Στο πλαίσιο της επιμορφωτικής δράσης του Euroclio “Engaging Educators to Use Online Tools: Online Self-Paced Course” δημιούργησα την ακόλουθη δραστηριότητα στην πλατφόρμα Historiana με θέμα το κυνήγι των μαγισσών στην Ευρώπη (15ος-18ος αι.) τις θρησκευτικές, οικονομικές και φυλετικές διαστάσεις και αιτίες του. Είναι μια διδακτική πρόταση που συνάδει με το αναλυτικό πρόγραμμα…
Μπορεί να είμαστε στο τέλος του. Κάθε Αύγουστος όμως είναι μοναδικός στη ζωή μας. Κανένας άλλος δεν έχει το φως, την απλοχεριά του, το φεγγάρι του. Είναι το τέλος του κάθε καλοκαιριού που θέλει να τα δώσει όλα για να περάσει μ’αυτό τον τρόπο στην ιστορία. Και ο μήνας αυτός δεν τσιγκουνεύται τίποτα. Ας τον…
Το παρόν τεύχος είναι ένα σύνολο δοκιμών. Δοκιμή εκ μέρους των μαθητών των τμημάτων Α1, Α3, Α4 και Α6 πάνω στη Γλώσσα και τη Λογοτεχνία. Τη γραφή κειμένων και την ανάγνωση. Την επιμέλεια της ύλης και το στήσιμο ενός περιοδικού. Την αναμέτρηση με το χρόνο και τις ικανότητες. Τη συνεργασία. Δοκιμή εκ μέρους των εκπαιδευτικών….
Το Υπουργείο Πολιτισμού σε συνεργασία με το Μουσείο Ακρόπολης, την Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης & Ηλεκτρονικού Περιεχομένου σχεδίασε το 2022 μια εξαιρετική ιστοσελίδα που αφορά τη ζωφόρο. Το μοναδικό αυτό έργο τέχνης, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, παρουσιάζεται στον επισκέπτη ως ένα πλήρες μνημείο, προκειμένου έτσι να αναδειχτεί η άδικη…
Κοινό εύρημα των ανασκαφών. Κοινό αντικείμενο μιας αρχαίας κατοικίας ή ενός δημοσίου κτιρίου. Πληθώρα «λύχνων», λυχναριών επί το δημοτικότερον, έρχονται στο φως μετά από εκατοντάδες χρόνια από τις σκαπάνες και τα σκουπάκια φοιτητών Αρχαιολογίας, κατά την υποχρεωτική συμμετοχή τους στις πανεπιστημιακές ανασκαφές. Μια «κοινή» παρέα πρωτοετών και λίγων δευτεροετών και τριτοετών φοιτητών Αρχαιολογίας ήμαστε κι εμείς…
Κριτήριο αξιολόγησης με 50 ερωτήσεις Σωστού- Λάθους Φόρτωση… Post Views: 457
