Τα σημεία στίξης.pptx from Vassiliki Yiannou

Η περίληψη from Vassiliki Yiannou

Η επιστολή.pptx from Vassiliki Yiannou

Άσκηση

1. Στα ακόλουθα αποσπάσματα επιστολών να διακρίνετε α) τρία χαρακτηριστικά του κειμενικού είδους της επιστολής, β) το θέμα κάθε επιστολής, γ) τον χαρακτήρα κάθε επιστολής (επίσημη, φιλική)

1^ο Απόσπασμα

Χανιά, 22 Σεπτεμβρίου 2013

Αξιότιμε κύριε,

                 Ως νέος που ενδιαφέρεται για τα προβλήματα των συμπολιτών του, παρατήρησα ότι η περιοχή μας δε διαθέτει κέντρο φροντίδας για άτομα με ειδικές ανάγκες. Γι’ αυτό, θεωρώ χρέος μου να σας απευθύνω αυτήν την επιστολή, με σκοπό να σας προτείνω την ίδρυση ενός τέτοιου κέντρου, το οποίο πιστεύω πως είναι απαραίτητο, γιατί θα προσφέρει πολλά στους συνανθρώπους μας που χρειάζονται ειδική φροντίδα.

2^ο Απόσπασμα

 Άρτα, 13 Νοεμβρίου 2013

Αγαπητοί φίλοι,

                       Είμαστε μια  ομάδα μαθητών της Α΄τάξης του 1^ου Λυκείου που συνεργαζόμαστε για την έκδοση της ηλεκτρονικής  εφημερίδας του σχολείου μας. Είδαμε τη δουλειά που έχετε κάνει για την έκδοση της δικιά σας ηλεκτρονικής εφημερίδας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Εκπληκτική έκδοση, πλούσιο περιεχόμενο και εξαιρετική εμφάνιση. Θα θέλαμε, λοιπόν, να σας ζητήσουμε, αν μπορείτε, να μας βοηθήσετε να φτιάξουμε κι εμείς μια τόσο «ψαγμένη» εφημερίδα.

	1ο Απόσπασμα	2ο Απόσπασμα
Χαρακτηριστικά επιστολής
Θέμα
Χαρακτήρας

Το άρθρο.pptx from Vassiliki Yiannou

Ασκήσεις

 Στα δύο αποσπάσματα άρθρων που ακολουθούν να εντοπίσετε:

Α) τρία χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου κειμενικού είδους

Β) το θέμα κάθε άρθρου

1^ο απόσπασμα

Η πληθώρα των πολιτιστικών εκδηλώσεων που οργανώνονται τα τελευταία χρόνια από τους διάφορους Δήμους ή φορείς της Τοπικής αυτοδιοίκησης δημιουργεί σκέψεις και προκαλεί ερωτήματα όπως: με τις δραστηριότητες αυτέ πραγματοποιείται ουσιαστική πολιτιστική αποκέντρωση; Το οικονομικό  τίμημα που καταβάλλεται βρίσκει το αντίκρισμα στο πολιτιστικό αποτέλεσμα;

(Κ. Κσιμάτης, Περιπλάνηση στην Επικαιρότητα, διασκευή)

2^ο απόσπασμα

Αποκαλυπτικά, δυσάρεστα για τον εξεταστικό μηχανισμό του Λυκείου, είναι τα αποτελέσματα έρευνας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, που δόθηκε πρόσφατα στη δημοσιότητα, με θέμα την αξιολόγηση της Έκθεσης στις Γενικές Εξετάσεις. Η πολύ ενδιαφέρουσα μελέτη, που έγινε για πρώτη φορά, επί των κειμένων της Έκθεσης στις Γενικές Εξετάσεις ανέδειξε ότι οι υποψήφιοι προβάλλουν, συνειδητά ή ασυνείδητα, ιδέες και αξίες, όχι επειδή πιστεύουν σε αυτές, αλλά επειδή γίνονται αποδεκτές και επιβραβεύονται από το σύνολο των βαθμολογητών.

(Ολυμπία Λιάτσου, Έκθεση (αν)ίδεων στη Γ’ Λυκείου, Ελευθεροτυπία)

Απόσπασμα	Χαρακτηριστικά	Θέμα
1ο	Α. Β. Γ.
2ο	Α. Β. Γ.

4.      Με αφορμή το διήμερο εκδηλώσεων που οργάνωσε το σχολείο σας να γράψετε τον τίτλο και τον πρόλογο (40-50) ενός άρθρου για τη σχολική εφημερίδα

Α) με θέμα την αξία της γλώσσας

Β) με θέμα τον ψηφιακό αναλφαβητισμό