Άρθρο της Έφης Γεωργοπούλου στο tvxs με αρκετά ενδιαφέροντα διδακτικά παραδείγματα για το πώς μπορούν να αξιοποιηθούν διαφορετικές μορφές τέχνης στη διδασκαλία ενός ιστορικού θέματος.
Διδακτική ιστορίας : H αισθητική εμπειρία ως μέσο κριτικού στοχασμού των εκπαιδευτικών
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
Ιστορία Γενικής Παιδείας Γ’ Λυκείου Σε αυτήν την ανάρτηση παρουσιάζω ένα πλήρες διδακτικό σενάριο (διάρκειας 45’), που μπορεί να αξιοποιηθεί στο Λύκειο…
Historiana e-learning activity Στο πλαίσιο της επιμορφωτικής δράσης του Euroclio “Engaging Educators to Use Online Tools: Online Self-Paced Course” δημιούργησα την ακόλουθη…
Απόσπασμα από την Τράπεζα Θεμάτων: «Vous permettez, madame?» Ιστορικά και λογοτεχνικά συμφραζόμενα Το μυθιστόρημα Στου Χατζηφράγκου (1963) είναι το ώριμο έργο του…
Αρχαία Α’ Λυκείου Post Views: 204 Discover more from Φιλοblogiko Subscribe to get the latest posts sent to your email. Type your…
Λογοτεχνία Α’ Λυκείου ΚΕΙΜΕΝΟ (14445 από την Τράπεζα Θεμάτων) Η Αναλφάβητη της Άγκοτα Κριστόφ είναι ένα αυτοβιογραφικό αφήγημα, στα έντεκα σύντομα αλλά…
ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΙΔΟΣ: Το διήγημα έχει το χαρακτήρα ηθογραφικού αστικού δράματος. Μια συντηρητική αστική κοινωνία, στην οποία ο πατέρας ορίζει τη ζωή των…
Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.
